آزمون پیشرفت تحصیلی مراکز استعدادهای برتر کشور
آزمون پیشرفت تحصیلی مراکز استعدادهای برتر کشور | ||
پایه هفتم | دفترچه سوال | کلید |
پایه هشتم | دفترچه سوال | کلید |
پایه نهم | دفترچه سوال | کلید |
آزمون پیشرفت تحصیلی مراکز استعدادهای برتر کشور | ||
پایه هفتم | دفترچه سوال | کلید |
پایه هشتم | دفترچه سوال | کلید |
پایه نهم | دفترچه سوال | کلید |
امروزه به جرات مي توان گفت مهمترين بحراني كه بشر با آن دست به گريبان است بحران انرژي است و هرچه زمان مي گذرد اين بحران خود را بيشتر نشان مي دهد. منابع سوخت هاي فسيلي كم كم رو به اتمام است، توليد برق توسط انرژي هسته اي نيز هزينه اوليه سنگيني در بردارد ضمن آنكه در مقياس گسترده آلاينده هاي محيطي توليد مي كند.
تمامي اين بحران ها در كشور ما نيز وجود دارد علاوه بر آنكه افزايش جمعيت روز به روز نياز به انرژي را افزايش مي دهد بنابراين يكي از مهمترين دغدغه هاي مسئوولان كشور مديريت انرژي است كه به دو قسمت مديريت توليد و مديريت مصرف تقسيم مي شود.
كل انرژي مصرفي در ساختمان هاي ايران معمولاً به دو قسمت گاز و برق تقسيم مي شود از گاز براي پخت و پز، گرم كردن محيط و گرم كردن آب مصرفي و از برق براي روشنايي، خنك كردن و گرم كردن محيط و وسايل برقي خانگي استفاده مي كنيم. بنابراين مسئله صرفه جويي در مصرف انرژي به چند بخش ذيل تقسيم مي شود:
بهينه سازي مصرف انرژي در ساختمان
الف) گرمايش و سرمايش ساختمان
با توجه به اين كه در كشور ما گونه هاي مختلف آب و هوايي وجود دارد ميزان انرژي مورد نياز هر منطقه براي سرمايش يا گرمايش متفاوت است.
مسلماً در شهرهايي كه نياز انرژي زياد است رعايت مشخصات فني ساختمان اهميت بسيار بيشتري دارد.
با توجه به مقدمات فوق در مورد سرمايش و گرمايش ساختمان رعايت موارد ذيل شايان ذكر است:
1-حتي المقدور تعداد و مساحت بازشوها (درب و پنجره) را در ساختمان كاهش دهيم.
2-نماي شيشه اي ميزان انرژي مورد نياز ساختمان را افزايش مي دهد پس بهتر است در نما كمتر از شيشه استفاده كنيم.
3-ديوارهاي خارجي ساختمان حداقل ضخامت 20 سانتي متر داشته باشد و در آن حتماً از آجر مجوف (سوراخدار) استفاده شود همچنين اگر امكان دارد از يك لايه عايق (مثلاً پلاستي فوم) در وسط ديوار استفاده كنيم كه در اين صورت چنين ديواري ايده آل خواهد بود.
4-دماي داخل ساختمان را به شكل مطلوب براي عموم تنظيم كنيم (دماي متعارف) به طوري كه در تابستان محيط را بيش از حد خنك و در زمستان بيش از حد گرم نكنيم (درجه حرارت مطلوب استاندارد در تابستان 21 درجه سانتيگراد و در زمستان 19 درجه سانتيگراد است)
5-حتي المقدور از سيستم هاي جديد تهويه در ساختمان استفاده كنيم مثلاً استفاده از شوفاژ به بخاري برتري زيادي دارد و استفاده از سيستم گرمايش از كف نسبت به رادياتور مزيت دارد.
6-براي كليه سقف هاي ساختمان خصوصاً طبقه اول به پاركينگ و بام از عايق مناسب (مثلاً پلاستي فوم) استفاده كنيم.
7-در كليه پنجره هاي خارجي حتماً از شيشه دو جداره استفاده كنيم.
8-براي در و پنجره هاي خارجي از UPVC و يا آلومينيمي كه بين آن مواد عايق استفاده شده است (آلومينيم ترمال بريك) و يا چوب استفاده كنيم.
9-درز بندي مناسب در و پنجره ها خصوصاً اندازه گيري درست زير درها به طوري كه حداقل فاصله براي عبور هوا وجود داشته باشد و پر كردن آن فاصله با نوارهاي درز بند بسيار مهم است همچنين از دريچه هاي هواكش مناسب استفاده كنيم كه در فصل زمستان كاملاً بسته شده و از ورود و خروج هوا جلوگيري كامل به عمل مي آورد.
10- فضاهاي كنترل شده و كنترل نشده را به شكل مناسب از هم جدا كنيم به طوري كه تبادل حرارتي بين اين فضاها به حداقل برسد (منظور از فضاي كنترل نشده فضاهايي است كه لازم نيست دماي آن به شكل مطلوب براي بدن انسان تنظيم شده باشد مثل انباري و يا حمام كه در تابستان نياز به خنك شدن ندارد).
11-در مناطق با نياز سرمايي زياد از سايبان هاي مناسب در جلو پنجره ها استفاده كنيم (زاويه و ابعاد سايبان با توجه به عرض جغرافيايي منطقه و جهت قرار گرفتن پنجره قابل محاسبه است).
12- روي سطح سيستم هاي خنك كننده مثل كولرهاي آبي سايه مناسب ايجاد كنيم به طوري كه در معرض تابش مستقيم آفتاب قرار نگيرد و همچنين موتور خانه شوفاژ را به طور كامل عايق بندي كنيم.
بهينه سازي مصرف انرژي در ساختمان
ب) آب گرم مصرفي
براي كم كردن مصرف انرژي لازم براي گرم كردن آب بهتر است به نكات زير توجه نماييم:
1-براي تهيه آب گرم بهتر است از سيستم هاي جديد تاسيساتي استفاده كنيم مثلاً استفاده از آبگرمكن ديواري به آبگرمكن مخزني برتري دارد و استفاده از پكيج از آبگرمكن ديواري مناسب است.
2-دماي آبگرم مصرفي را تنظيم نماييم هرگز نگذاريم آب آنقدر گرم شود كه سوختن دست را موجب شود دماي مطلوب معمولاً حدود 30 تا حداكثر 50 درجه سانتيگراد مي باشد اما بهتر است در شرايط معمولي خصوصاً تابستان از دماي زير 40 درجه استفاده كنيم.
3-براي سيستم لوله كشي از لوله هاي عايق مثل لوله پلي پروپيلن و يا چند لايه با روكش فوم استفاده كنيم اين مطلب در مورد لوله هاي شوفاژ نيز صادق است و در صورت استفاده از سيستم گرمايش از كف زير لوله ها حتماً از فوم عايق استفاده شود.
4-براي انتقال آب گرم سعي كنيم از حداقل فاصله بين منبع گرما و محل مصرف استفاده كنيم تا دماي آب بين منبع گرما و محل مصرف تغيير نكند.
بهينه سازي مصرف انرژي در ساختمان
ج) پخت و پز:
نكات ذيل در كاهش مصرف انرژي براي پخت و پز بسيار موثر است:
1-براي پختن غذا از آب گرم استفاده نماييم تا حداقل انرژي براي گرم كردن آب در فضاي باز مصرف شود.
2-براي هر مقدار غذا از ظرف با اندازه مناسب استفاده شود.
3-براي پخت غذا ترجيحاً از ظروف شيشه اي (پيركس) استفاده نشود چون شيشه اساساً رساناي خوبي براي گرما نيست بنابراين بهتر است از ظروف شيشه اي براي نگهداري غذاي گرم استفاده شود و براي پخت ظروف فلزي بر ظروف شيشه اي برتري دارد.
4-هميشه استفاده از فر نسبت به شعله هاي روي اجاق مصرف انرژي كمتري را موجب مي شود پس سعي كنيم استفاده از فر را در پختن غذاهاي خود افزايش دهيم.
5-براي هر اندازه ظرف از سايز شعله مناسب آن استفاده كنيم مثلاً براي ظروف كوچك از شعله بزرگ و براي ظروف بزرگ از شعله خيلي كوچك استفاده نكنيم.
6-براي گرم كردن غذا از اجاق هاي مايكروويو استفاده كنيم چون در مدت كوتاهي و با انرژي كمي غذا را گرم مي كنند ولي براي پخت و پز از اين اجاق ها كمتر استفاده كنيم چون زمان پخت طولاني و مصرف انرژي بيشتري نسبت به گاز دارند.
بهينه سازي مصرف انرژي در ساختمان
د) روشنايي و مصارف برق ساختمان
براي كاهش مصرف برق توجه به نكات زير ضروري است:
1-در همه مكان ها خصوصاً مكان هايي كه به مدت زيادي در طول شبانه روز نيازمند روشنايي هستند از لامپ هاي كم مصرف به جاي لامپ هاي سنتي پر مصرف استفاده كنيم.
2-طراحي ساختمان را به متخصصين آن ها بسپاريم تا با طراحي مناسب در اكثر فضاها در روشنايي روز نيازي به روشن كردن چراغ نباشد.
3-درصورت عدم استفاده از لامپ كم مصرف، اولاً حداقل توان مورد نياز براي روشنايي استفاده شود ثانياً در سقف و پشت لامپ، رفلكتورهاي مناسب كار شود تا بازتاب نور كمك بيشتري به روشن تر شدن محوطه و در نتيجه توان مصرفي كمتر كند.
4-تعداد كليدها را در فضاهاي مختلف به جهت كنترل ميزان روشنايي در ساعات مختلف شبانه روز افزايش دهيم. مثلاً وقتي كه مي خواهيم تلويزيون تماشا كنيم ممكن است بخواهيم روشنايي را كاهش دهيم. اگر براي هر لامپ درون يك فضا كليد جداگانه اي وجود داشته باشد انجام اين كار ممكن است.
5-در راهروها و فضاهاي عمومي از سنسور براي روشن شدن فضا استفاده كنيم و خاموش شدن چراغ را نيز با زمان مشخصي كنترل نماييم.
6-در نماي ساختمان از نورپردازي (در حالي كه واقعاً نيازي به اين كار وجود ندارد) بپرهيزيم و اگر در يك ساختمان تجاري واقعاً نياز به اين كار بود در ساعات بعد از نيمه شب و در طول روز حتماً اين چراغ ها را خاموش نماييم.
7-از وسايل برقي پرمصرف در حالي كه نيازي به استفاده از آن نيست استفاده نكنيم مثلاً در مناطقي كه نيازي به استفاده از كولر گازي وجود ندارد بهتر است از كولرهاي آبي كه كم مصرف تر هستند استفاده كنيم.
شايد رعايت كليه موارد فوق براي همه ما امكان پذير نباشد ولي براي هر يك از ما رعايت تعدادي از آنها قطعاً امكان پذير است كه در صورت رعايت مي تواند بسيار كمك كننده باشد. نكته بسيار مهم اين كه بايد بحران انرژي را خيلي جدي بگيريم و دقت داشته باشيم كه منابع انرژي موجود فقط مربوط به نسل ما نيست و نسل هاي آينده نيز بايد از اين منابع استفاده كنند،ضمن آنكه مقدار مصرف انرژي و هدر رفت آن امروزه ميزاني است براي پيشرفتگي يك كشور پس اگر قدمي هر چند كوچك براي بهينه سازي مصرف انرژي برداريم به پيشرفت كشور كمك بسياري نموده ايم البته فراموش نكنيم كه مديريت توليد و توزيع انرژي نيز مبحث بسيار مهمي است كه مسؤولان كشور بايد توجه كافي به آن بنمايند.
اميدواريم با تلاش همه ايرانيان كشوري آباد داشته باشيم و كاري كنيم كه هيچ نسلي در آينده دچار كمبود انرژي نشود، البته اين كاري است كه ما براي نوادگان خودمان انجام مي دهيم.
نام فایل: | سوالات فیزیک هفتم سمپادی.pdf |
حجم: | 427 KB |
ارسالی آقای مهدی رزقی دانش آموز کلاس هفتم 2 شهید بهشتی 1
لطفا مطالب قرار داده شده از کتاب خیلی سبز علوم هفتم را دانلود کرده و مطالعه فرمایید اولین جلسه بعد عید امتحان کتبی از همین فصل و مشابه سوالات موجود گرفته خواهد شد . لطفا به دوستان خود اطلاع رسانی کنید .
نام فایل: | olom-7-tizhoshan.pdf |
حجم: | 2.0 MB |
نام فایل |
olum 7 - fasle 9 - Fariborz Taheri.pdf |
حجم فایل | 519 KB |
***************************************************************************
محل دانلود فصل نهمکتاب گاما (منابع انرژی )
نام فایل: | Chapter 9.pdf |
حجم: | 985 KB |
بسمه تعالی
ارسال کننده مطلب :آقای صدرا خضری دانش آموز کلاس: هفتم (1) شهید بهشتی 1 اردبیل
1. کدام یک از وسایل زیر به ترتیب انرژی حرکتی را به الکتریکی و انرژی الکتریکی
را به انرژی حرکتی تبدیل می کنند؟
1) موتور الکتریکی - موتور گرمایی 2) موتور گرمایی - باتری
3) ژنراتور - موتور الکتریکی 4) توربین - ژنراتور
2. کدام یک از انرژی های زیر باید ابتدا تبدیل شود تا بتواند کار انجام دهد؟
1) اتمی 2) شیمیایی 3) پتانسیل 4) همه ی موارد
3. انرژی کدام یک از موارد زیر آسان تر به انرژی حرکتی تبدیل می شود؟
1) نفت 2) زغال سنگ 3) آب جاری 4) بنزین
4. وقتی اتومبیل ترمز کرده و می ایستد انرژی حرکتی آن چه می شود؟
1) به گرما تبدیل می شود. 2) تغییر نمی کند.
3) به انرژی ذخیره ای تبدیل می شود. 4) نابود می شود.
5.منشاء سوخت یک بخاری هیزم سوز چیست؟
1) خورشید 2) چوب 3) زغال 4) گیاه
6. در هر تبدیل انرژی ، همیشه مقداری انرژی ........................................... تولید می شود.
1) نورانی 2) صوت 3) گرمایی 4) حرکتی
7. انرژی پنهان در هسته ی اتم عناصر چه نوع انرژی است؟
1) اتمی 2) شیمیایی 3) جنبشی 4) پتانسیل
8. در موتور اتومبیل چه نوع تبدیل انرژی صورت می گیرد؟
1) حرکتی به گرمایی 2) گرمایی به حرکتی 3) شیمیایی به گرمایی 4) همه ی موارد
9. کدام یک از موارد زیر به ترتیب انرژی شیمیایی را به انرژی الکتریکی و انرژی نورانی را به انرژی الکتریکی تبدیل می کنند؟
1) ژنراتور-باتری اتومبیل 2) باتری خورشیدی- ژنراتور
3) باتری اتومبیل- باتری خورشیدی 4)موتور الکتریکی-ژنراتور
10. دستگاهی که انرژی اتمی و شیمیایی را مهار می کند به ترتیب کدام است؟
1)رآکتور-موتور گرمایی 2) موتور الکتریکی-ژنراتور
3) موتور گرمایی - باتری اتومبیل 4) باتری خورشیدی- موتور الکتریکی
11. وقتی اجسام به هم ساییده می شوند............................................. به وجود می آید.
1) اصطکاک 2) الکتریسیته 3) گرما 4) همه ی موارد
12. کدام یک از منابع انرژی زیر تجدید پذیر است؟
1) نفت 2) زغال سنگ 3) اورانیوم 4) آب جاری
13. باتری خورشیدی، انرژی خورشیدی را به طور ..................به انرژی ...............تبدیل می کند.
1) مستقیم-نورانی 2) غیر مستقیم-الکتریکی 3) مستقیم- الکتریکی 4) غیر مستقیم – شیمیایی
14. کدام یک از صورتهای انرژی به آسانی قابل تشخیص نمی باشد؟
1) گرمایی 2) شیمیایی 3) الکتریکی 4) نورانی
15. کدام یک از موارد زیر فقط انرژی پتانسیل دارد؟
1) تله موشی که فنر آن آزاد شده 2) سنگی که از کامیون در حال سقوط است.
3) چکشی که بر میخ فرود می آید. 4) بسته ای که روی دیوار قرار دارد.
16. انرژی موجود در مواد غذایی مانند انرژی کدام یک از موارد زیر است؟
1) باروت 2 ) سنگ در حال سقوط 3) آب جاری 4) باد
17. وقتی به دهانه نی می دمیم کدام یک از تبدیلات انرژی صورت می گیرد؟
1) ماهیچه ای به صوتی 2) گرمایی به صوتی
3) ماهیچه ای به مکانیکی 4) مکانیکی به صوتی
18. کدام مورد دارای انرژی شیمیایی است؟
1) باد 2) زغال سنگ 3) نور خورشید 4) آب جاری
19. در عمل فتوسنتز چه تبدیل انرژی صورت می گیرد؟
1) شیمیایی به نورانی 2) نورانی به شیمیایی 3) نورانی به اتمی 4) گرمایی به شیمیایی
20. هواپیمایی که در ارتفاع معینی از زمین در حال پرواز است دارای چه نوع انرژی می باشد؟
1) فقط جنبشی 2) فقط پتانسیل 3) جنبشی و پتانسیل 4) الکتریکی
حتما سر کلاس درس تحویل گرفته خواهد شد
نام فایل: | آزمون منابع انرژی.pdf |
حجم: | 359 KB |
[رمز تمامی فایل های دانلود شده www.soeal.ir میباشد]
برای دانلود سوالات و كلید چهاردهمین پیمایش علمی مراكز منتخب سمپاد پایه هفتم 92-93 از باکس زیر استفاده کنید....
به زودی، هزینه نصب پنل های خورشیدی روی سقف ساختمان به صرفه تر از پرداخت قبض در ایالات متحده خواهد شد. در حقیقت، داستان های مرتبط با انرژی امسال، بیشتر از پیش در خدمت تکنولوژی و شرکت های کارآفرینی بوده که به فکر انجام کارهای جدیدی بوده اند.
هر کدام از این اتفاقات می توانند منجر به ایجاد تغییراتی گسترده در زندگی ما شوند و آینده را به طور کلی تغییر دهند. فیلم های علمی-تخیلی را دیده اید که از 100-200 سال دیگر می گویند؟ ساختمان ها، حمل و نقل و تقریبا همه چیز با امروز متفاوت است. بله، این آینده ای است که همه ما در کنار هم شکل می دهیم.
بشر همواره نگران انرژی بوده و هست. از ایجاد آلودگی های زیست محیطی گرفته تا نبودن آن. هر سمت ماجرا را که مراقبت کنیم، باز هم یک جای کار می لنگد. باید به فکر انرژی های نو بود، یا تجدید نظری در شیوه استفاده از محیط اطراف کرد. شاید بی ارزش ترین چیزها در آینده ای نزدیک تبدیل به ماده ای با ارزش شوند.
در ادامه مطلب، 10 تکنولوژی جذاب از نگاه وبسایت FastCoExist.com را مشاهده می کنیم.
قطعا ساختمان های آینده باید هوشمند و البته زیبا باشند. تصور کنید با پنل های خورشیدی آبی رنگ و زشت، چگونه یک ساختمان می تواند زیبایی داشته باشد؟ اینجاست که دانشمندان وارد کارزار می شوند و پنل های خورشیدی شفاف را می سازند.
این برج می تواند به اندازه یک سد بزرگ انرژی تولید کند. لابد می پرسید چگونه. آب از بالا به درون برج پاشیده می شود و سبب می شود که هوای گرم در این محوطه به سرعت سقوط کند. در نهایت، توربین هایی که در سطح پایینی قرار گرفته اند، در جهت جریان بادی با سرعت 50 مایل (80 کیلومتر) در ساعت می رسند.
جاده های هوشمند؟ شاید. اندکی زود به نظر می رسد، همین که فعلا بتوان تمام جاده ها را با استفاده از این صفحات مفروش کرد، دستاورد بزرگی است. ایده پرداز این پروژه و خالق آن می گوید اگر بتوانند تمام جاده های آمریکا را با صفحات شیشه ای بپوشانند، قادر خواهند بود که تمام کشور را تنها از این طریق برق رسانی کنند.
Helen Slottje یکی از قهرمانان امسال است. وی توانست در برابر حقوق خود بایستد، دفاع کند و کمپانی های خاطی را درس عبرتی فراموش نشدنی بدهد. وی به خاطر فعالیت های شجاعانه اش توانست جایزه Goldman را دریافت کند و در خاطر محافظین محیط زیست همیشه یک قهرمان بماند.
این ساختمان تمام قدرت خود را از جلبک هایی می گیرد که پشت این واحد های شیشه ای قرار گرفته اند. جالب تر از همه اینکه کارایی این ساختمان بسیار هم بالاست و بیش از یک سال توانسته به شکل موفقیت آمیز به ساکنین اش انرژی بخشد.
تصویری که می بینید گویای مسئله است. سقف خانه ها به زودی بهینه خواهند شد، البته نه لزوما به شکل فوق. اما زمانی خواهد رسید که قبض برق دیگر در دستور پرداخت ماهانه قبوض وجود ندارد. همه سیم ها به سقف خواهند رفت تا انرژی خورشیدی تبدیل شده به الکتریسیته را دریافت کنند. تصور کنید این اتفاق چه تحول بزرگی به زندگی بشر خواهد آورد.
سوال 1)- هدف از خواندن فیزیک چیست ؟
سوال 2)- در موردهدف و جایگاه علم اندازه گیری بحث کنید؟
سوال 3) - نیرو و انرژی را با هم مقایسه کنید ؟
سوال 4)- روش اندازه گیری کار فیزیکی را بنویسید ؟
سوال 5)- رابطه کلمات داده شده با هم چگونه است ؟
(جرم حجمی - جنس جسم - چگالی - سنگینی جسم - جرم واحد حجم .)
سوال 6)- هدف از آشنایی با مبحث مهم منابع انرژی را بنویسید ؟
سد و نیروگاه تلمبه - ذخیره ای سیاه بیشه ،طرحی آمیخته با فناوری ملی کارشناسان و مواهب طبیعی در ارتفاعات رشته کوه البرز در جاده کندوان واقع در استان مازندران در آستانه بهره برداری قرار گرفته است.
بيشتر [...]
برگرفته شده از : وب سایت ندای علوم تجربی
1-منبع اصلی انرژی های ما ر ابنویسید .
2- انرژی خورشیدی در چه قسمتی از آن تولید می شود
3- انرژی خورشیدی از تبدیل انرژی....................به.................تولید می شود
4- دمای سطح و مرکز خورشید چقدر است
5- انواع سوخت ها را بنویسید
6- بیشترین انرژی ما را...................با...............درصد و بعد از آن..............با...............درصد و..................با..............درصد و بقیه را .........................و...................تشکیل میدهد
7- سه نوع سوخت فسیلی را نام ببرید
8- سوخت فسیلی...............درصد و سوخت هسته ای...........درصد انرژی ما را فراهم می کند
9- استفاده زیاد از سوخت فسیلی چه مشکلاتی را ایجاد می کند؟
10- منظور از انرژی تجدید ناپذیر چیست؟
11- چند انرژی تجدید ناپذیر را نام ببرید
12- سوخت فسیلی چگونه تشکیل می شود
13- نفت خام و گاز چگونه تشکیل می شود
14- زغال سنگ چگونه تشکیل می شود
15-سوخت فسیلی چه اثری دمای کره زمین دارد علت آن چیست؟
16-سوخت هسته ای چگونه گرما تولید می کند
17- منظور از انرژی تجدید پذیر چیست؟
18- چند انرژی تجدید پذیر را نام ببرید
19- انرژی خورشید چگونه به زمین می رسد؟
20- وظیفه صفحه خورشیدی چیست؟
21- نیروگاه خورشیدی چگونه کار می کند
22-صفحه خورشیدی در چه وسایلی وجود دارد؟
23- وظیفه آبگرمکن خورشیدی چیست؟
24- انرژی مورد نیاز ایستگاه بین المللی فضایی چگونه تامین می شود
25- باد چیست فیلم های آموزشی و سرگرمی
26- چند کاربرد آسیاب بادی را بنویسید
27- وظیفه توربین بادی چیست
28-مراحل تولید انرژی الکتریکی به وسیله توربین بادی را بنویسید
29-وقتی باد بر سطح آب می وزد چه تبدیل انرژی روی می دهد
30- موج دریا چگونه به وجود می آید
31- درچه صورت موج دریا یزرگتر است
32- برای مهار انرژی ذخیره شده در موج دریا از چه وسیله ای استفاده می کنیم
33- انرژی برق آبی یا هیدرولیک چیست؟
34- انرژی پتانسیل گرانش آب توسط..................و.......................تبدیل به انرژی الکتریکی می
شود
35- پاک ترین روش تولید برق کدام است
36- چگونگی تبدیل انرژی آب پشت سد به انرژی الکتریکی را بنویسید
37-منظور از انرژی زمین گرمایی چیست؟ دانستنیهای علمی
38- چند دلیل بیاورید که انرژی گرمایی زمین را ثابت کند
39- چند کاربرد انرژی زمین گرمایی را بنویسید
40- در کدام مناطق ایران از انرژی زمین گرمایی استفاده می کنند
41- چگونه از انرژی زمین گرمایی استفاده می شود
42- انرژی خورشید از طریق......................در گیاهان ذخیره می شود
43- پسماند چیست
44-منظور از شرایط هوازی و بی هوازی چیست
45- زیست گاز چیست؟
46-چند کاربرد زیست گاز را بنویسید
47- کامپوست چیست وب سایت ندای علوم تجربی
48-مراحل تبدیل سوخت زیستی به گاز را بنویسید
49- دو مزیت کاربرد گاز طبیعی به جای دیگر منابع تجدید پذیر چیست؟
50- دو عیب گاز طبیعی را بنویسید.
انرژی خورشیدی |
|
سوالات علمی جشنواره نوجوان خوارزمی پایه هفتم درس علوم تجربی –استان کرمان-اردیبهشت 94 |
آزمایشی طراحی کنید که نشان دهد :جنس لیوان در سرد شدن چای تاثیر دارد. |
نظر شما در مورد استفاده از معادن در نزدیکی شهر های بزر گ چیست؟ |
سوالات آزمون عملکردی جشنواره نوجوان خوارزمی پایه هفتم |
نام قسمتهای مشخص شده بر روی مولاژهای روی میز را بیان کنید:(زمان 5دقیقه) |
چگالی جسم روی میز را اندازه گیری کنید:(زمان 10 دقیقه) |
مواد روی میز را از نظر رسانایی الکتریکی با یکدیگر مقایسه کنید:(زمان 7دقیقه) |
تکه ای از ماده (الف) را درون بشر انداخته و مشاهدات خود را بیان کنید:(زمان 6 دقیقه) |
سوالات دانش آموزی جشنواره نوجوان خوارزمی فعالیتهای آزمایشگاهی پایه هفتم-مرحله کشوری
موضوع آزمایش :تراکم پذیری مواد
وسایل و مواد مورد نیاز: سرنگ ،آب،شن
شرح آزمایش: - با استفاده از موادی که در اختیار دارید تراکم پذیری سه حالت ماده را بررسی کنید(روش کار خود را بنویسید)
-تراکم پذیری در کدام حالت بیش تر است؟علت چیست؟
-نتیجه آزمایش را بنویسید:
موضوع آزمایش:مقایسه نفوذ پذیری خاک های مختلف
وسایل و مواد مورد نیاز:خاک رس،ماسه،لیوان یک بار مصرف دو عدد،اسپاتول،آبفشان،میخ آهنی ،بشر،ترازوی سه اهرمی
شرح آزمایش: -لیوان یک بار مصرفی را انتخاب کنید درون آن 40 گرم ماسه بریزید و 80 گرم خاک رس بریزید.آنها را بطور کامل مخلوط کنید سپس درون لیوان 50سی سی آب بریزید
--لیوان یک بار مصرفی را انتخاب کنید درون آن 40 گرم خاک رس بریزید و 80 گرم ماسه بریزید.آنها را بطور کامل مخلوط کنید سپس درون لیوان 50سی سی آب بریزید
-از مقایسه آزمایش مرحله 1و2 چه نتیجه ای می گیرید؟به ادامه مطلب مراجعه کنید
موضوع آزمایش:رابطه بین گرما و فاصله ذرات
وسایل و مواد مورد نیاز :بادکنک، بطری، آب سرد، ،آب گرم ،ظرف معمولی
شرح آزمایش: -با استفاده از مواد و وسایلی که در اختیار دارید رابطه بین گرما و فاصله ذرات چگونه است؟
-نمودار مربوط به این رابطه را رسم کنید:
-نموداری را که رسم کرده اید تفسیر کنید:
![]() |
||
پایه هفتم | دفترچه سوال | کلید |
پایه هشتم | دفترچه سوال | کلید |
پایه نهم | دفترچه سوال | کلید |